viernes, 30 de agosto de 2013
lunes, 26 de agosto de 2013
Mal trato a mayores
Desafortunadamente, también existe el maltrato a mayores, con maestría gritan estos tres artistas a través de su obra, para que quede por siempre.
Vincent Van Gogh, Alberto Durero y Francisco Goitia.
Vincent Van Gogh, Alberto Durero y Francisco Goitia.
¿Cuándo se daña un cerebro?
El objetivo de revisar algunos aspectos del desarrollo y condición del cerebro, obedece desde luego a conservar en buen estado el nuestro aún con el paso de los años. No obstante, como educadores también desde nuestra perspectiva de adultos mayores, tenemos la obligación, después de estudiar esto, de detener, de impedir, de condenar el maltrato, especialmente a los menores, el daño permanente se reflejará por siempre en el cerebro.
El experimento de Zimbardo en la Universidad de Stanford
http://youtu.be/B2bR2CLM4Sc
El sitio web del Experimento de la Cárcel de Stanford, contiene una extensa muestra de fotos, vídeos e información sobre este experimento clásico de la psicología. ¿Qué sucede cuando se pone a personas buenas en un sitio malo? ¿La humanidad gana al mal, o el mal triunfa? Éstas son algunas de las preguntas que nos planteamos en esta dramática simulación de la vida en la cárcel, realizada durante el verano de 1971 en la Universidad de Stanford.
El modo en que experimentamos estas cuestiones y lo que descubrimos tal vez os deje atónitos. Nuestra investigación de la psicología de la vida en la cárcel, planeada para dos semanas, tuvo que acabar prematuramente sólo seis días después de iniciarse a causa de cómo afectó la situación a los estudiantes universitarios que participaron en el experimento. Al cabo de pocos días, los guardas se volvieron sádicos y los reclusos depresivos, mostrando síntomas de estrés agudo. A continuación podéis seguir el itinerario de fotos y vídeos que describen este experimento, descubriendo lo que nos dice sobre la naturaleza de los seres humanos.
Les invito a visitar el sitio web de este experimento:
jueves, 15 de agosto de 2013
lunes, 12 de agosto de 2013
Aprendamos a buscar...
En esta ocasión, de nuevo la revista ¿Cómo ves? Publicación de la UNAM, nos ayuda con algunas respuestas.
Busquemos artículos relacionados con nuestro tema.
Busquemos artículos relacionados con nuestro tema.
jueves, 8 de agosto de 2013
martes, 6 de agosto de 2013
Regresamos a nuestro taller
R E M I G I O
Juan García Jiménez
¡Órale, Remigio: garre sus tiliches
Juan García Jiménez
¡Órale, Remigio: garre sus tiliches
y como de rayo se me va a l’escuela..!
¡pero ya volando que se li hace tarde
y no sea la cosa que me lo degüelvan..!
Con estas “josefas” vas a la varilla
Con estas “josefas” vas a la varilla
y aluego me mercas
pero mita y mita con la chilpayata-
dos cuentos pintados de los de Calleja.
¡Y a ser como gente: a entrarle macizo
¡Y a ser como gente: a entrarle macizo
con lo que se venga!:
a screbir la plana, a ler la letura
y a hacer munchas cuentas..!
Ya le dije al maistro que le doy permiso
p’a arrimarte sobas y darte tus felpas,
si te vas de pinta por los tecorrales
o a pasiar ajueras…
¡No ti hagas el sonso ni lo disimules
que ya te conozco toditas tus tretas!
si nó… ese chipote… ¿Cómo jue?..
¿rezando?
,¿y ese tarrascazo detrás de l’oreja?,
¡y esa coronita que pareces cura..!,
¡ònde están los pelos..!, ¿crees que
jue’n l’iglesia?
Y aluego ese diente..!, No vas a dicirme
Y aluego ese diente..!, No vas a dicirme
que fue’l siñor maistro que te dio en la
jeta..!
Y esos pantalones..?, álgame la Virgen
Y esos pantalones..?, álgame la Virgen
si no los había visto..!, ¡cierre esa
manera..!,
y vaya con su nana que le ponga un
parche…
no me ande en la calle con sus
indecencias…
Y amos, pero pronto… ¡garre sus tiliches
Y amos, pero pronto… ¡garre sus tiliches
y como de rayo se me va a l’escuela..!
* * *
Pero óime, Remigio, todavía es muy temprano.
Yo crioque l’a escuela todavía no está abierta…
* * *
Pero óime, Remigio, todavía es muy temprano.
Yo crioque l’a escuela todavía no está abierta…
pérame tantito ..! pon ai tus colores
y tu silabario y tu bolsa nueva
y ven con tu agüelo
pa que lo diviertas…
Con que ya aprendiste todo el “cajoncito”…!
Con que ya aprendiste todo el “cajoncito”…!
¡Diantre de muchacho, casi no lo
creiba..!,
y aluego ya tienes tu letra redonda
tan clara y bien hecha,
como los güevitos de las cucuchitas
o las piedrecitas o las matatenas…¡
Ta güeno, mi lindo!: me da muncho gustos
saber que así crezcas
y ojalá la Virgen, nunca lo permita
que te falte escuela…
* * *
Si algún día llegaras a ser licenciado,
Si algún día llegaras a ser licenciado,
vente pa tu pueblo con todo y querencia…
el terruño tiene saborcito a frutas…
cáin sobre sus pechos todas las
estrellas…
güelen sus caminos a cariño abierto…
corre entre sus calles un olor di
almendras,
y hasta en el silencio lleno de cocuyos
tienen sus guitarras
todas las tristezas…
Pero… ven, m’hijito… no te pongas triste:
Pero… ven, m’hijito… no te pongas triste:
lo que tu agüelito ahora te aconseja,
pos no es pa que l’eches esas miradotas,
pos no es pa que l’eches esas miradotas,
ni li hagas berrinches ni tamañas
muecas…
¡No llores Remigio…por que si tú chillas,
¡No llores Remigio…por que si tú chillas,
me desasosiegas..!
Ya tate en silencio…no güelvo a decírtelo..!,
Ya tate en silencio…no güelvo a decírtelo..!,
¡pero alza los ojos un arto siquiera..!
;tantito, siquiera, m’hijito del alma,
alza la cabeza…
alza la cabeza…
Pero… ¡qué deviso..!: ¿con que no
chillabas
y te tabas riendo..? ¡Amos,
sinvergüenza..!:
¡garre sus tiliches y oritita mesmose me
va a l’escuela..!
lunes, 5 de agosto de 2013
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